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Descripción
El presente proyecto se orienta a crear una plataforma digital que permita mejorar el seguimiento de estudiantes universitarios que cursan programas formativos a través de entornos virtuales de aprendizaje.
La propuesta propone crear un modelo para la captura datos relativos a alumnos que estudian en un entorno virtual de aprendizaje haciendo énfasis en datos que evolucionan en el tiempo, así como datos referidos a las interacciones y participaciones de los estudiantes.
A partir de los datos recogidos, y a través de tecnologías de clustering se creará un sistema de modelado dinámico de estudiantes de forma no supervisada y, paralelamente, se desarrollarán tecnologías de análisis de datos del perfil social de los estudiantes.
Contando con el modelado de los estudiantes (global y social), se clasificará de forma dinámica a los estudiantes, identificando aquellos que requieren de especial atención, particularmente por situación de riesgo de abandono, y se asociarán posibles indicadores que motivan su estado.
Como fase final, se creará un primer sistema de actuación basado en mecanismos de comunicación personalizada con los estudiantes y la generación de alertas a docentes. Todo ello ajustado al contexto y perfil dinámico de cada alumno. Asimismo, se propondrá un sistema que pudiera actuar específicamente para fomentar interacciones sociales entre estudiantes con objeto a mejorar su motivación y ayuda mutua.
