Professeurs et Chercheurs
Diplômé en philologie hispanique, UNED, Master en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère, UC-CIESE Comillas et doctorat en philologie hispanique, UAB. Il a enseigné au niveau universitaire dans différents centres. Il est également formateur d'enseignants et chargé de cours de troisième cycle dans le cadre du master en enseignement de l'espagnol langue étrangère, UC-CIESE Comillas, et du master en formation des enseignants pour l'enseignement secondaire obligatoire et le baccalauréat, la formation professionnelle et l'enseignement des langues, UNEATLANTICO. Il est membre de plusieurs groupes de recherche.
Éducateur social. Enseignant en primaire, secondaire et études musicales. Deuxième prix du XXIVe Certamen de Jóvenes Investigadores 2011, domaine des sciences sociales et juridiques pour le travail "Una estrategia de análisis y modificación del grado de machismo en el mundo juvenil" (Une stratégie d'analyse et de modification du degré de machisme dans le monde des jeunes).
Doctorat en études culturelles (Goldsmiths, Université de Londres), maîtrise en études culturelles (Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá), maîtrise en linguistique appliquée à l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère (Université de Jaén), et licence en langues modernes (Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá). Traductrice et chercheuse spécialisée dans la poétique décoloniale et les études culturelles et linguistiques.
Diplômé en enseignement primaire, avec une spécialisation en éducation physique et en anglais, de l'Université internationale de La Rioja. Entraîneur national de tennis.
Directrice et chargée de cours au département des langues et de l'éducation de l'UNEATLANTICO. Diplôme de traduction et d'interprétation, UAB. Maîtrise en formation des enseignants d'espagnol langue étrangère, UB. Maîtrise en linguistique appliquée à l'enseignement de l'espagnol langue étrangère, UJA. Doctorat en sciences de l'éducation, programme d'enseignement des langues, UB, avec la thèse de doctorat "Self-regulatory processes in the development of a training portfolio. Étude de cas dans un programme de formation en ligne pour les professeurs d'espagnol langue étrangère". Plus de vingt ans d'expérience dans la formation, la coordination et la conception techno-pédagogique de programmes de formation postuniversitaire pour les enseignants d'anglais et d'espagnol langue étrangère, et dans le domaine de l'éducation.
Diplômé en administration des affaires et en gestion de l'Universidad Europea del Atlántico. Master en intelligence économique et MBA de l'école de commerce de Barcelone. Expérience dans différents départements d'une startup experte en Intelligence Artificielle (PLN - Language Processing) et dans un groupe automobile. Niveau avancé d'anglais et de français.