Professores e Pesquisadores

Diretor e professor do Departamento de Línguas e Educação da UNEATLANTICO. Formado em Tradução e Interpretação pela UAB. Mestrado em Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira, UB. Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira, UJA. Doutorado em Ciências da Educação, Programa de Ensino de Línguas, UB, com a tese de doutorado "Processos autorregulatórios no desenvolvimento de um portfólio de formação. Estudo de caso em um programa de formação de professores on-line para professores de espanhol como língua estrangeira". Mais de vinte anos de experiência na formação, coordenação e desenho tecno-pedagógico de programas de formação de professores de pós-graduação para professores de inglês e espanhol como língua estrangeira, e no campo da educação.

Licenciado em Administração e Direção de Empresas pela Universidad Europea del Atlántico. Mestre em Business Intelligence e MBA pela Barcelona Business School. Com experiência em diferentes departamentos de uma startup especialista em Inteligência Artificial (PLN - Processamento de Linguagem) e num grupo automóvel. Nível avançado de inglês e francês.

Depois de se ter licenciado em Língua e Literatura Espanhola na Universidade de Marne-La-Vallée, decidiu mudar-se para Espanha para se tornar professor de francês. Obteve o Certificado de Aptidão Pedagógica na Universidade de Cantábria e começou a trabalhar como professor independente. Ao longo da sua carreira, trabalhou para diferentes entidades, como a Alliance Française, como professor e examinador, ou o Grupo Vaughan.

Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Barcelona (UB). Mestrado em Educação e Ensino num Ambiente Virtual. Professor e investigador no campo da Educação e Tecnologia, coordena ou gere projectos europeus de investigação e desenvolvimento relacionados com o campo da formação ou da educação, redes TIC-Sociais, Diversidade na Escola, crianças em situação de vulnerabilidade social.

Professor universitário e investigador especializado em linguística aplicada e no ensino do inglês como segunda língua. É licenciado em Jornalismo, Comunicação e Relações Públicas pela Seattle University, mestre em Aprendizagem e Ensino de Segundas Línguas pela Universidade da Cantábria e doutorado em Geografia e História pela mesma universidade, onde obteve a classificação de «excelente cum laude». A sua investigação centra-se na análise do significado em textos escritos em L2 a partir da linguística sistémico-funcional, com especial interesse pela complexidade linguística, pelo desenvolvimento da escrita em segundas línguas e pela relação entre significado, gramática e níveis de competência do QECR. A sua atividade académica integra o ensino universitário, a orientação de trabalhos de conclusão de licenciatura e de mestrado, a publicação científica e a participação em congressos nacionais e internacionais sobre linguística e aquisição de segundas línguas.

Doutorado em Ciências da Educação pela Universitat de Barcelona, Mestrado em Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira (Universitat de Barcelona) e Licenciatura em Tradução e Interpretação (Universitat Pompeu Fabra). Palestrante na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas.