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Apresentação
Cita
Cuerpo
A sociedade global atual está imersa em novos serviços eprodutos que surgem e se atualizam diariamente, boa partedeles baseados no componente tecnológico. É difícil imaginar, neste contexto, uma organização empresarial alheia a estas necessidades, muito pelo contrário: uma corretagestão empresarial exige um enfoque operacional e estratégicoda informática.
A Engenharia Informática ocupa uma função essencial na cadeia de valor das empresas, sendo uma parte fundamentalna visão estratégica das organizações e pilar imprescindível ao enfrentar as mudanças.
A Graduação em Engenharia Informática conduzirá o alunoatravés dos fundamentos tecnológicos que existem hojeem dia até que seja capaz de alcançar uma visão estratégicaem sua aplicação. A UNEATLANTICO forma profissionaisque podem resolver os problemas de maneiraanalítica e estratégica e sejam capazes de entender osprincípios fundamentais que governam as tecnologias.
Plano de Estudos publicado no Boletim Oficial do Estado (BOE).
Resultados da Aprendizagem
No link a seguir, é possível consultar as competências desenvolvidas pelos estudantes da Graduação em Engenharia Informática, uma vez finalizados os estudos:
Perfil do Egresso
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Esta Graduação oferece conhecimentos para desenvolver-se profissionalmente como:
- Diretor de informática e de centros de desenvolvimento.
- Designer, diretor e gestor de projetos de software.
- Arquiteto de software.
- Engenheiro do conhecimento.
- Especialista SEO.
- Community manager
- Consultor de usabilidade.
- Designer web.
- Desenvolvedor de aplicações móveis.
Inglês na Universidade
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Inglês, a chave do seu presente e futuro
Atualmente, uma das ferramentas imprescindíveis na comunicação internacional e a chave que abre as possibilidades para encontrar um bom emprego, tanto na Espanha como no restante do mundo, é o inglês. Em nosso país, 80% das ofertas de trabalho já pedem um excelente domínio do idioma e, em muitas ocasiões, este critério é colocado acima de outros como o currículo ou a trajetória profissional.
É por isso que, na Universidad Europea del Atlántico, os alunos de todas as graduações, a partir do segundo ano, estudam inglês como disciplina obrigatória e, além disso, a partir do terceiro ano, cursam disciplinas completas nesta língua.
Para que o nível de inglês não seja uma barreira de acesso aos estudos, a UNEATLANTICO proporciona um ensino personalizado, especialmente durante o primeiro ano, para que todos os alunos alcancem competências linguísticas suficientes em inglês para que concluam com sucesso as disciplinas do curso.
Deste modo, independentemente de seu nível inicial de inglês, com um plano de apoio global baseado em tutorias, materiais específicos e grupos de trabalho muito reduzidos, o aluno pode acompanhar as aulas em um sistema bilíngue espanhol/inglês de maneira progressiva e, ao finalizar os estudos, terá adquirido competências bilíngues para o exercício de sua profissão.
Pratique a sua Profissão
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A UNEATLANTICO simula ambientes profissionais reais.
O campus da Universidad Europea del Atlántico foi concebido para que os alunos ponham em prática sua profissão desde o início do curso. Assim, a Universidade conta com instalações modernas e bem equipadas que simulam ambientes profissionais aos quais os alunos se incorporam ao concluir o curso.
O corpo docente incentiva que os universitários se envolvam na vida do campos e orienta-os para que executem projetos e ideias que permitam desenvolver sua profissão desde o primeiro dia. O modelo educacional não se limita a cumprir com a atividade curricular dos alunos, também garante sua formação teórico-prática e o envolvimento total dos estudantes em um ambiente profissional.
Além disso, a Universidade conta com vários convênios de estágios com empresas e instituições de diferentes setores que complementam a aprendizagem dos universitários e favorecem o desenvolvimento de habilidades transversais que serão necessárias no momento de escolher um emprego. Os professores e tutores encarregam-se de guiar e supervisionar o trabalho dos estudantes e, assim, favorecer o máximo aproveitamento de seu contato com o mundo empresarial.
Os estudantes participam no Centro de Projetos Informáticos e no Centro de Projetos Empresariais da Universidade criando projetos de PD&I para diferentes empresas e instituições através do Centro de Pesquisa e Tecnologia Industrial da Cantábria (CITICAN). A Universidad Europea del Atlántico ajuda você a transformar seus sonhos em realidade.
Titulação
No final do programa, o aluno obterá o título de GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA INFORMÁTICA, emitido pela Universidade Europea del Atlántico.
Plano de estudos
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Primeiro Ano
SEMESTRE 1 | ||
---|---|---|
DISCIPLINAS | CRÉDITOS | |
TOTAL | 30 | |
Tecnologia e Estrutura de Computadores | 6 | |
Programação I | 6 | |
Introdução à Gestão de Projetos de Software | 6 | |
Matemática I | 6 | |
Física | 6 |
SEMESTRE 2 | ||
---|---|---|
DISCIPLINAS | CRÉDITOS | |
TOTAL | 30 | |
Tecnologias da Informação e da Comunicação | 6 | |
Programação II | 6 | |
Lógica | 6 | |
Matemática II | 6 | |
Matemática Discreta | 6 |
Segundo Ano
SEMESTRE 1 | ||
---|---|---|
DISCIPLINAS | CRÉDITOS | |
TOTAL | 30 | |
Estrutura de Dados e Algoritmos I | 6 | |
Bases de Dados I | 6 | |
Redes de Computadores | 6 | |
Estatística | 6 | |
Matemática Numérica | 6 |
SEMESTRE 2 | ||
---|---|---|
DISCIPLINAS | CRÉDITOS | |
TOTAL | 30 | |
Estrutura de Dados e Algoritmos II | 6 | |
Bases de Dados II | 6 | |
Linguagens de Programação | 6 | |
Sistemas Operacionais | 6 | |
Inglês II | 6 |
Terceiro Ano
SEMESTRE 1 | ||
---|---|---|
DISCIPLINAS | CRÉDITOS | |
TOTAL | 30 | |
Engenharia de Software I | 6 | |
Ética e Legislação Informática | 6 | |
Sistemas Distribuídos e Programação Paralela | 6 | |
Inglês III | 6 | |
Optativa I | 6 |
OPTATIVAS DISPONÍVEIS | ||
---|---|---|
Organização de Empresas | 6 | |
Pesquisa de Mercados | 6 | |
Teoria e Prática da Comunicação Visual | 6 | |
Contabilidade I | 6 |
SEMESTRE 2 | ||
---|---|---|
DISCIPLINAS | CRÉDITOS | |
TOTAL | 30 | |
Engenharia de Software II | 6 | |
Direção de Sistemas de Informação | 6 | |
Segurança Informática e Criptografia | 6 | |
Inglês IV | 6 | |
Optativa II | 6 |
OPTATIVAS DISPONÍVEIS | ||
---|---|---|
Recursos Humanos | 6 | |
Marketing Estratégico e Operacional | 6 | |
Sociedade da Informação e do Conhecimento | 6 | |
Contabilidade II | 6 |
Quarto Ano
SEMESTRE 1 | ||
---|---|---|
DISCIPLINAS | CRÉDITOS | |
TOTAL | 30 | |
Practicum | 6 | |
Programação Web I | 6 | |
Inteligência Artificial | 6 | |
Projetos | 6 | |
Optativa III | 6 |
OPTATIVAS DISPONÍVEIS | ||
---|---|---|
Automação e Controle | 6 | |
Marketing Digital e Meios Interativos | 6 | |
Animação Digital | 6 | |
Matemática Financeira | 6 |
SEMESTRE 2 | ||
---|---|---|
DISCIPLINAS | CRÉDITOS | |
TOTAL | 30 | |
Trabalho de Conclusão de Curso | 12 | |
Programação Web II | 6 | |
Economia da Empresa e Empreendedorismo | 6 | |
Optativa IV | 6 |
OPTATIVAS DISPONÍVEIS | ||
---|---|---|
Administração da Produção e Logística | 6 | |
Comunicação Corporativa e Institucional | 6 | |
Criação de Produtos Multimídia | 6 | |
Análise de Estados Financeiros | 6 |
Requisitos de acceso y admisión
Perfil de entrada
A titulação é destinada a pessoas que tenham clareza sobre suas metas profissionais e pessoais, que tragam maturidade e contribuam para o seu enriquecimento e de seus colegas. O objetivo é fornecer aos candidatos um contexto no qual eles desenvolvam uma relação proveitosa a longo prazo com os colegas, os professores, os ex-alunos e a instituição.
Em geral, os candidatos que irão realizar seus estudos na Universidade devem reunir as seguintes qualidades:
- Liderança: a Universidade manifesta interesse em candidatos capacitados para trabalhar em equipe, com autoconfiança, com iniciativa, capazes de trabalhar sob pressão, com habilidades de comunicação e alto senso ético.
- Carreira acadêmica e motivação profissional: os candidatos devem ter concluído seus estudos de acesso ao sistema universitário espanhol em um prazo razoável e com resultados acadêmicos satisfatórios. Da mesma maneira, considera-se positivo ter certa experiência profissional prévia, bem como qualquer outra formação complementar que os candidatos tenham realizado e que contribua para a candidatura.
- Idiomas: dado o caráter internacional e global da Universidade, o domínio e o uso do idioma inglês são requisitos de admissão avaliados durante o processo de admissão.
Igualmente, os alunos não falantes de espanhol que ingressarem na universidade deverão comprovar que possuem o nível exigido para estudar em espanhol. De qualquer maneira, qualquer outro idioma será avaliado como um elemento diferenciador durante o processo de admissão.
Características pessoais:
- Espírito empreendedor.
- Cidadão global.
- Capacidade de liderança.
Objetivos em sua formação:
- Instituição internacional de prestígio.
- Flexibilidade no plano de estudos.
- Inovadoras metodologias de aprendizagem.
- Ensino personalizado: pequenos grupos, sistemas de tutoria.
- Abordagem prática orientada ao mercado de trabalho: workshops, conferências, estágios.
- Programas de intercâmbio com universidades de todo o mundo.
- Formação integral.
Além dos dados gerais dos estudantes desta universidade, os estudantes da Graduação em Administração e Direção de Empresas responderão às seguintes características específicas do título:
Características pessoais:
Os seguintes critérios são indicativos e atenderão, em qualquer caso, aos critérios de não discriminação por raça, nacionalidade, ideologia, sexo ou religião. Serão avaliados positivamente:
- O interesse e a preocupação com a cultura em geral, tanto a sua como a de outras regiões;
- A curiosidade intelectual e o interesse em refletir sobre o valor da comunicação política intercultural, em descobrir o porquê das regras de organização das sociedades contemporâneas e como os atores sociais internacionais interagem e inovam em seus modos de organização e tomada de decisão;
- A facilidade em expressar-se de modo oral e escrito;
- A experiência internacional por meio de viagens ou estadias escolares; e
- O entendimento da ética como motor último das decisões humanas.
Características acadêmicas:
O perfil acadêmico recomendado é aquele que atende aos requisitos de acesso expostos neste site. Além disso, busca-se um perfil interdisciplinar, inclusivo e aberto a uma variedade de perfis possíveis, pois estamos cientes da riqueza que ele traz.
Esse perfil interdisciplinar, inclusivo e aberto, referente aos alunos do ensino médio pós-obrigatório que ingressarão na graduação, refere-se ao fato de que não é necessário ter concluído um ramo específico do bacharelato para ser admitido na graduação. Considera-se que a diversidade de perfis acadêmicos dos alunos enriquece o grupo de ensino-aprendizagem.